学院简介铜陵学院文学与艺术传媒学院现有6个本科专业，现有教职工102人，其中具有教授、副教授职称人员36人，具有博士、硕士学位63人。近3年，教师共发表各级各类论文200余篇，主持省部级课题近40项，参编教材多部。有多名教师在国家级、省级各种艺术和教学大赛中获奖。该院紧紧围绕“应用型、地方性、开放式”办学定位，牢固树立“办学为了学生、育人依靠教师”的办学理念，坚持以人为本，尊重个性，提倡包容，因材施教，改革教学方法和手段，注重应用型人才培养，鼓励学生积极参加校内外各项竞赛和学术科技活动。近3年，学生获得校级以上荣誉的共有150多项。毕业生初次就业率每年均达到95%。该院设计类专业为省级人才培养模式创新实验区，现代铜艺设计教学实验平台为中央财政支持地方高校建设项目。16500平方米的新艺术楼正在建设中。学院行政人员分工姓名岗位工作分工疏仁华党总支书记,院,长全面主持院党总支、行政工作。组织、协调和督促全院教育教学的日常管理工作。分管教职工思想政治教育、党团组织建设、学科专业建设、师资队伍建设、教研科研、招生就业、教学评建和工会等工作。联系中文、广告学、心理学教研室。余大卫副院长分管院教学工作。负责日常教学和教务管理（教材建设、教师课程安排与工作量统计、教学考核、考务工作、教学材料的审核和归档等）和人才培养方案与教学大纲的制定与修订。指导教学质量监控和实践教学等工作。联系音乐表演教研室。杨晚丽党总支副书记,副院长分管学生工作。协管党总支工作（党务、宣传、学生就业、安全保卫等）；协管教学工作。联系艺术设计教研室。周小平院长助理负责教学质量保障体系构建与日常教学质量监控等工作（常规教学检查、听课评课、试卷、论文、设计检查等）；协助做好青年教师培养工作。陈昌文实验实训中心主任负责实践教学（实验室建设与管理、学生实习实训、毕业论文、设计、汇报演出等）、校地合作和大型师生赛事组织实施等工作。宋,岚办公室主任负责办公室日常工作,院网页维护和档案管理等工作,协调总支与行政等具体工作方连娣团总支书记负责团总支工作李晓娟教学科研秘书协助做好教学与科研管理等具体工作周文华专职辅导员负责所任班级学生管理,学生党员发展和院宣传报道等工作专业介绍广告学（本科）一、专业方向本专业为全日制普通高等学校四年制本科专业，学生需要掌握广告学的基本理论、基本知识和基本技能。为适应社会需求，拓展就业范围，服务地方经济，广告学专业方向确定为两个：广告文案策划方向、广告设计方向。二、培养目标本专业培养德、智、体、美等各方面全面发展的能适应社会主义现代化建设的新型应用型专门人才。毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识，有广阔的视野，有一定的创新能力与专业技能，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。能够在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查及信息咨询行业、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告策划、广告创意、文案写作、广告设计及制作、市场营销策划、市场研究等方面工作的复合型人才。三、主干课程传播学概论、市场营销学、广告学概论、广告策划与创意、中外广告史、广告文案、广告媒体研究、广告摄影、广播电视新闻学、影视广告、广告美术基础、广告美术设计、电脑图文设计、市场调查与分析、公共关系学、广告法规与广告职业道德等。四、骨干教师疏仁华、曲强、张跃飞、张江红、杨昌领、王文丽、陈书杰、章瑞、钱敏。汉语言文学（本科）一、专业方向本专业为全日制普通高等学校四年制汉语言文学本科专业,学生应掌握汉语言文学的基础理论、基本知识和基本技能，为适应社会需求，服务地方经济，汉语言文学专业定为两个方向：汉语言文学教育方向、财经文秘方向。二、培养目标本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，德、智、体、美全面发展，有创新精神和实践能力的高级应用型人才。汉语言文学教育方向：以文化为根基，以文学为本位，培养具有丰富的专业知识、扎实的理论功底，具备教育教学理论和实践能力的应用型人才，适合到学校、新闻机构、出版部门等单位，从事汉语言文学教学与研究、新闻报导、编辑与评论等方面的实际工作。财经文秘方向：适应经济领域及传播媒介业发展的需要，以文学与财经融合为特色，培养高级应用型人才。适合到党政机关、企事业单位、媒体、财经类行业等部门，从事文秘写作与文书管理、思想政治与文化宣传等方面的实际工作。三、主干课程基础写作、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、中国古代文论、西方文论、美学、现代汉语、古代汉语、语言学概论。四、骨干教师马怀强、许湖平、昂晴、宋群、胡钟寰、周秀林、黄晓东、陈虹、瞿华兵、何锋兵、姚小烈、王秀丽、朱红伟、肖辉、范永锋。音乐表演（本科）一、专业方向本专业为全日制普通高等学校四年制音乐表演本科专业。学生应牢固掌握专业理论知识和基本技能，具备较强的舞台表演能力，能独立运用专业知识来服务社会音乐文化事业，从事音乐表演、教学及研究工作。专业方向：演唱艺术方向、演奏艺术方向。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐表演基础知识和基本技能，了解音乐表演和音乐教育学科前沿，能在社会文艺团体、教育部门和文化机关从事音乐表演、教学及研究工作的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。三、主干课程视唱练耳、基本乐理、钢琴、钢琴即兴伴奏、舞蹈、正音与台词、表演基础与舞台实践、声乐、器乐、民族民间音乐概论、合唱指挥、中外音乐史、歌曲写作、曲式与作品分析、音乐教育学、艺术概论、和声学、音乐欣赏、声乐基础、器乐基础、合奏、重唱、指挥艺术、舞蹈表演等。四、骨干教师余大卫、杨晚丽、傅小虎、丁冬、王世光、陈昌文、王喆、盛霞、胡小莉、汪英俊、张雪英、周善美、张艳、郭莉、周杰、洪仁国、王惠平、魏启东、张亮、方园、杨娟、许海燕、黄晓蒙、童锐、王家伟、王菁、李方闽、刘畅。环境设计（本科）一、专业方向本专业以培养应用型人才为根本任务，培养适合经济发展需要的具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神、熟悉环境设计相关理论知识、了解环境设计学科前沿、掌握环境设计基础知识和基本技能的高素质应用型环境设计人才。专业方向：环境艺术设计方向。二、培养目标培养适应社会主义经济建设发展需要，懂得建筑设计相关领域知识与专业技能，能够运用现代设计技术手段从事建筑室内外空间环境艺术设计,熟悉建筑室内外环境设计工程的材料、构造、施工与管理，具备较强实践能力的应用型、技能型专门人才。可在政府机关、市政各种工程设计院、规划院，建筑施工企业，工程质量监督部门，工程建设监理部门、房地产公司、工程造价咨询机构、室内外设计公司等从事设计、技术与管理工作；就业后按照国家相关规定可考取注册结构工程师、注册建筑师、注册监理工程师、注册规划师和注册造价师等。三、主干课程建筑设计方法学、室内空间设计、室内外效果图表现技法、建筑制图、建筑模型制作与工艺、设计美学、素描；设计色彩；计算机辅助设计；中外建筑史；人机工程学；摄影基础、雕塑技法等。四、骨干教师陈忠、徐争、田青、董琪珺、黄俊、刘和琴、陈利斌。视觉传达设计（本科）一、专业方向本专业以设计理论、视觉语言和艺术研究等知识类课程作为补充，重视学生的动手与实施能力，加强应用与实践的教学内容，培养学生设计概念的生成与视觉转化能力。针对本专业的课程强调设计知识与技能传授，并注重视觉信息的呈现与设计组织能力的培养，并在此基础上逐步开展“设计实践、研究、应用、服务”的教学定位与实施。本专业为全日制普通高等学校四年制本科专业，专业方向：视觉传达设计。二、培养目标本专业旨在培养具备艺术素质修养和艺术设计创作能力，熟练掌握和运用视觉图像及符号信息传达设计的理论知识和专业技能，完成视觉传达领域设计制作的应用型人才。毕业后能从事广告设计及广告策划、企事业形象宣传册设计、包装设计、书籍设计、网页设计、数字媒体等方面的工作。三、主干课程主干课程：插画设计、设计概论、工艺美术史、设计心理学、中国文化概论、二维动漫设计、Flash动画、字体设计、影像与剪辑技术、标志设计、广告设计、影视广告制作、版式设计、书籍装帧、网页制作与网站设计、包装设计、展示设计、CI设计。四、骨干教师李元清、刘静、孔国庆、孙洪伟、李青阳。美术学绘画方向（本科）一、专业方向本专业学生通过专业技能和基本理论知识的训练，能够练就扎实的绘画功底并掌握一定的美术学理论知识；根据所择定的油画、中国画、版画各专业方向进行针对性的训练，把握相关专业方向必要的理论知识，具有较强的绘画能力与创作能力，运用灵活思辨的分析能力和判断能力进行绘画艺术的创作活动；本着因材施教的原则，发掘并引导学生的创新能力与创作潜能。使之成为具备较高的艺术修养与专业素质，掌握从事本专业教学、创作与相关研究工作的能力。绘画专业共分为三个专业方向：油画艺术方向、中国画艺术方向、版画艺术方向。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和社会经济文化发展需要的，德、智、体、美兼备的，具有创新精神与实践能力的艺术人才。应掌握扎实的绘画专业技能和一定的理论知识，能够独立完成具有一定水准的美术作品；熟悉本专业研究方向的重要史料和国内外绘画创作的现状以及发展趋势；有较强的专业创作能力与教学实践能力；能够传承并发扬传统绘画艺术，在相关企事业单位、文化传播公司、画廊等从事美术创作、教育、管理、培训以及策划、艺术市场等相关工作。三、主干课程中国美术史、外国美术史、透视学、解剖学、素描人体、油画艺术专业导论与基础材料知识、油画创作、中国画艺术专业导论与基础材料知识、中国画创作、版画艺术专业导论与基础材料知识、版画创作、美术教育学、艺术策划与管理等。四、骨干教师周小平、王带平、欧阳芬莉、彭锦、秦一贝。